在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？学而不思则罔，思而不学则殆，以下是漂亮的编辑帮大家整编的初一上册期末语文作文优秀10篇。

初一考试作文 篇一

人，不经历风雨怎能见彩虹？每个人的生活不可能一帆风顺的，跌倒了就马上爬起来，当你一次次跌倒，一次次爬起来后，你就会发现：成功离你已经近在尺咫了！

当那次，看见我那“死对头”得意洋洋地去领奖台时，而我却安安稳稳的坐在教室里，我真感到羞愧；当老师念到我的分数时，我恨不得赶紧挖个洞钻进去；当大家用诧异的眼光看着我时，我瞬间面红耳赤。那段时间里，是我心情的低谷，直到又快要期末考试的时候。虽然我很清楚这些道理：什么失败是成功之母啊等等，但我还是没有信心，心里很空虚。

那天，倒在床上，瞟到了书柜的那本《假如给我三天光阴》。不知该做些什么的我，就把它给拿下来了。不知这本书在书柜里沉睡了多久，那本书恐怕自己也不知道自己早已披上了“灰衬衣”。我吹了吹灰尘，漫不经心地翻了起来。不知是谁发现了我的表情从随意到惊讶到同情到热泪盈眶。海伦从一个一无所知也很难知道知识的小女孩成为了多少人心中的楷模。虽然她身体有缺陷，但还是坚持不懈地学习，这有几个人能做到呢？我是不是放弃的太早了呢？我为什么不再好好地努力一把呢？

我迅速的把书放回书柜，兴奋得拿出久违的课本，津津有味地看了起来。这时，又有谁发现，那本书又穿上了崭新的衣裳，得意地在书柜中屹立着，正微笑地看着我那贪婪地看书的样子，仿佛点了点怎么的！

虽然那段时间我放弃了知识，但我现在重新拾回了信心。当我又回到了我那崭新的宝座时，心里乐开了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有坚定的信念，我就不会失败，我也会像海伦那样，创造出美丽的奇迹！我想只要我不放弃，就会看到最绚丽的彩虹；我想只要我努力，就会使不顺的人生变得完美；我想只要我有毅力，就不会害怕跌倒，直到打开成功的大门！从此，海伦就像一棵树，深深地扎在我的心里，伴随我一起成长！

今天，我有漫不经心地看了下书柜，不知怎的，那本《假如给我三天光阴》依旧是那么的新。我想它应该会永远那么新下去吧！

初一：高芸樱

初一考试作文 篇二

月考后的我

抹去月考后的涟涟泪水，勇敢的抬起头，在前进的路上坚定的奔跑，不论成功与否，只要我们以前奋斗归，努力过就问心无愧。不要说你没有如此，换个角度，又是另一种生活，我们只需告诉自我不断努力，不管前方是泥还是埕途，我们都不明白。

所以，何必去想那些未知的事情，只要我们勇敢的经历一个值得纪念的过程，又何必去想结果。年轻没有什么不能够。海燕无法决定天空的颜色，但却能够顺风而行，纵横弛骋，驾奴自我的梦想，树儿无法决定风的速度，但却能够借风的手掌，展示自我，释放美丽的情绪。

风想把严冬的寒冷驱走，却带来了刺骨的凛洌；阳光想融化碍眼的水汽，却成就拉美丽的彩虹。

风筝想挣脱我的控制，却想不到是我成就拉它翩飞的梦想，蝴蝶想冲破茧的束缚，却不知是茧造就了它美丽的翅膀。蛋用壳伪装自我的柔弱，岩石却不如粉饰地祖露自我的坚强。

长久的爱一个人，他会渐渐忘记那是爱，而会说那是就应的（所以不妨对妈妈说声谢谢）我们会顶住塌下来的天。痛苦并不可怕，可怕的是拥有一颗不能正视自我的心。

初一作文考试 篇三

我抬起头，看见灰暗的天空……

——想起考试时 今天是考试前的最后一天。用姐姐的话来说，你都复习那么长时间了，最后一天要放松放松，最好去外面走走，好好迎接考试。所以，我就按姐姐的建议去了江边。 海风吹着，海鸥飞着，而此时此刻的我，却在为考试所担忧着。我的心里像是有两个精灵在对话，在争执。

一个说：大不了就是再读一年嘛！反正你也没有上过国内的小初一，权当是巩固一年，复习一年。

另外一个却说：这样看来，好像两者都不错，可是留级……换谁都不愿意啊……

对方又反驳道：算了，就把心放宽，把眼看开，只要你好好复习，考出什么成绩都没关系。没人会怪你。

另一个说：可是我会怪自己啊……

心里真的好矛盾，最后的决定是：没关系，放开考，考上与考不上，都对你有好处。

起风了，人们都把风筝拿了出来。看着风筝冉冉升起，我的希望又会被它带到哪里去呢？

海浪把岩石一次次淹没，可是顽固的岩石却一次次挺起身来。啊，岩石，你是在告诉我不能放弃吗？

风筝再次被风吹得更高，原来没有风，风筝就算再漂亮也飞不起来（白痴都知道--。）。啊，风筝，你是在告诉我挫折成就成功吗？

让我们双手合十，为明天的考试，加油！

初一考试作文 篇四

几片灰色的云，争先恐后遮住了蓝色的天。我仿佛听见他们欢乐的声音，“这一块天地是我的！你不许抢！”当天空不再剩下一点蓝色的时候，一滴又一滴的雨轻重正适合地从天上掉下来……我站在雨点之间，望着灰蒙蒙的天，笑了。“雨……”轻轻念着……我仿佛走在一条斑驳的路上，看到了过去。

5、6岁的时候，那是我还有着模糊不清记忆的印象的5、6岁的时候。现在的我好像站在时空的隧道中，蹲下身子，捡起记忆的碎片，拼凑起来。我害怕地躲在**的身后，和妈妈一同站在幼儿园教室的门口。“轰隆隆”闪电过后有雷声。我又害怕地朝妈妈背后缩了缩：“为什么会有这么吵的声音呀？”“那是打雷，闪电过后会打雷，过会就会下雨了啊……”我毫无掩饰地笑开了花。当雨滴“啪嗒啪嗒”毫不留情，迅速地从灰色的天空砸下来的时候，我小心翼翼地探出小手，任凭雨点打落在手上。看着雨点的落下，落下，我笑得很灿烂。

我转身，回头，便触摸到了最近的一次下雨的雨滴。现在，若是在休息天下雨，便很有兴致去欣赏雨滴，雨景了。我隔着玻璃望那窗外的世界。我把那种似有似无的感觉叫做“梦幻”。这雨好像打在了水墨画上，把宣纸上的墨迹晕开来，晕开来……窗外的现代化建筑，平日里很有型的建筑，随着雨点打落在窗子上晕开了，模糊了，仿佛莫奈的画的感觉，那样模糊的印象，有一种温暖的感觉。试着去触碰，去抚摸，是柔和的，舒适的。那是雨的感觉，一种印象里常有，却难以想象的感觉，只有伸出手去触摸，才能得到真正体会的感觉。

在阳光明媚的时候，我一闭眼仿佛就走在了那带着雨滴的成长轨迹中，那种印象的雨滴的轨迹。她笑着，雨笑着，笑得很柔和，很温暖，很印象，带我走进雨的轨迹。悄悄告诉我——我自己成长的故事。

考试初一作文 篇五

幸福总是太短暂，犹如我们的青春。

一起走过的日子，很美，象一朵开在夜间最灿烂的花，静静的绽放，温暖了我孤寂的心。一起走过的日子，很纯，象一阵午后轻柔的风，轻轻的吹过，拂过我那微笑而伤感的脸庞，一起走过的日子，很短暂，象一片渐渐飘向天边的那朵云，就那么走出我的视线，越来越远，我留不住。

又是一年的深秋了，依稀记得去年的我们都还有着共同的欢乐和追求，在那段没有浮华的日子，我们过的平静而美好。常常在一起谈论以后的生活，常常因为自己的梦想而快乐，常常说以后会永远的在一起。可是在不知不觉中，时光就悄悄流过我们曾经笑过的脸，一起走过的日子，多美！可是她已随着我们那伤感而留恋的眼神慢慢变得模糊不清因为离别！

真的不想就这样离去，有一种感情，在离别以后才越觉得伤感，有一种心情，在失去之后才懂得珍惜，想要告诉你们，一起走过的日子里，不曾给你们留下太多快乐让我是多么的难过，可我终究没有留下任何足迹，我们就将这样默默的离开，我在想，离别的那一刻，我能做到华丽的转身吗？

幸福总是太短暂，犹如我们的青春。在我们人生最美丽的时刻，我们相遇在一起，现在才明白，最美的相遇，其实不是电光火石的目光交错，不是茫茫人海中瞬间闪过的惊鸿一瞥，也许也不是瞬间凝固的时间和空间，也许没有脸红心跳的小鹿乱撞，而是一种平静，象一枚落入温吞水中的白石，静静的穿过水面，缓缓的沉到杯底浸润而自然，有一种澄澈的美。我们的相遇也许就是如此，平淡而真实。

常常会想起小时候，一个人托着双腮静静仰望蓝天的时光，充满幻想，那时候总是会想什么时候才能长大？可是我就在盼望长大的过程中悄悄长大了，而那些以为永远不会忘记的往事，就在自己的恋恋不忘中慢慢的遗忘了。我们默默的相遇，现在默默的分离，一切简单而自然，不留一丝痕迹，可我心里，为何会有那么清晰的记忆？让人想到会哭泣。

早就明白，在这个秋叶飘零的季节，我们会象每年都有的离别一样，我们会走向分离

以后各自有着各自的方向，在这个分离的季节，真的不想流泪真的不想和你们说再见，可是我能留住我们人生匆忙的足迹吗？

留不住的足迹，让我们用最美的方式回忆，在我记忆的深处，有你们的微笑，那是我人生一处美丽的风景，不会忘记。

一起走过的日子，就这样匆匆走过，来年的秋天，我是否依旧会因为这场分离而伤感？也许大雪会掩埋所有我们走过的痕迹，来年，孕育着我们再次相逢的果实。

一起走过的日子，何时能再次一起走过？朋友，让我们共同珍藏那份曾经属于我们的快乐。再次的相逢，让我们用我们的真心和祝福守侯。

一起走过的日子，记载着我们的欢乐和忧伤，那都是我们之间最纯最美的真情，时光不再，但真情永恒。

一起走过的日子我不会忘记，你们我也不会忘记。因为我和你们，共同丰富了那段一起走过的日子。

一起走过的朋友们，我会想念你们！珍重！

初一500字作文考试 篇六

说起考试，恐怕无人不晓。从古至今，中国历来都是一个考试大国。自古就有以八股文为代表的科举制度，金榜提名是每个读书人的梦寐以求的事，历史上，像范进中举般喜极而疯的例子也不在少数。发展到现在，考试愈发成了检验现代人才能的标准：大到高考、中考、国家级考试，小到期末、期中考、测验等各种零散的考试，数不胜数。

既然有了考试，就得有人应考。正所谓哪里有考试，哪里就有考生，这考生也都五花八门：不仅学生考试，大人考试，连老人也来凑热闹。近几年，七十岁老大爷参加高考的新闻也不足为奇了吧！

这其中最平常的当数学生们的考试了。当今社会竞争激烈，学校的考试也越来越受到全社会的关注。似乎考试成了惟一检验学习效果的手段，三五天一小考，每周一大考，月月需月考，期中期末考更是重磅大戏。估计学生们早已成了职业性考民了。于是乎，校园整日弥漫着紧张的气氛。习题一题题地做，试卷一张张地发。白花花的试卷配以整堆的书本，简直如同一座小山，足以将学生压垮了。不容迟疑，不容考虑，只是机械式的提笔，刷刷刷地填满答案，放笔，准备迎接新一轮的挑战。直做得学生叫苦连天，可得到的始终是一句冷冰冰的答复：这算什么，前方，中考、高考还在等着你们呢！是啊，天降大任于斯人焉。坚持吧！所谓十年磨一剑。于是，学生们在老师的带领下，冲向题海，那架势，那场面，怎一个昏天地暗！

初一优秀考试作文500字 篇七

日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初一上半学期很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就要进入初一下半学期了。回忆起初一上半学期的学习生活，感到既紧张又充满喜悦。我将进入更加紧张的下半学期生活。

在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初一下半学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临”。

老师们都提过，初一下半学期是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，要看在这个阶段课程得好不好，知识掌握得牢不牢，能不能真正适应中学生活。所以我决定在寒假里刻苦学习，不荒废时间。

我相信我会做得更好，我将继续努力！

《过年》初一作文常考 篇八

自尊是人人都需要的

1.自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

2.自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

3.一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

4.先天不如人的地方(如不漂亮等)如何才能自尊？(P6)

4.真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。

5.知耻与自尊是什么关系？(P6)

知耻，是自尊的重要表现。惟有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。

6.在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足？(P7)

“金无足赤，人无完人”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。

7.虚荣心的含义：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚心的具体表现)(P8)

彼此尊重才能赢得尊重

1.自尊的人最看重自己的人格。

2.生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。

3.彼此尊重，就要宽容大度：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。(P13)

4.如何对待别人的议论和批评？(P14)

5.自尊的度？(P14最后一段)

6.尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

7.怎样尊重他人？(尊重他人的方法)

真正的做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。(P15)8.为什么要赢得他人的尊重？(意义)(P16)尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

自信是成功的基石

1.自负、自卑为什么会使人们远离成功？P24

自负者所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他们远离成功。

2.自信者的哪些心理品质有助于成功？(P25)

⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。

唱响自信之歌(P27)

1.有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。

2.经常体会点点滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲，这样才能迎接成功的未来。

3.如何唱响自信之歌？

1看到进步与长处。发现自己的长处，是自信的基础。

2增强信心与实力。实力，才是支撑信心最重要的杠杆。

3做自信的中国人。我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何的意义和价值(要把个人的自信心上升为民族自信心)

初一期末考试语文作文 篇九

语文填补了我生活中的每一个空白。它丰富了我的大脑，提高了我的修养，培养了我的情操。我走在语言的国度，品味，快乐。

语文是一种神奇的阅读，我在外面，知识在里面。

还在想着昨晚的《梦里花落知多少》，被现实拉到了《三重门》。生活总会给你一瞬间的《零下一度》，但我绝不会退缩《彷徨》。我偶尔会有《呐喊》，但我相信最后一切都会是《尘埃落定》。看，读书给了我生活的勇气和智慧，让我的生活变得更好。

语文是匆匆忙忙的四季。我在这里，我的感情在那里。

语文是个大世界，我在后面，奇迹在前面。

语文总是给我带来奇迹。这个奇迹过后，总是留给我一个惊心动魄的。感叹号。从烤鸭店的招牌“过去的皇家秘密，今天的人民美食”到“给中国一个机会，回报世界一个奇迹”的口号；从学校举办的演讲比赛到《感动中国》的获奖演讲，都是中国世界的奇迹和风采，语文在我的生活中造成了太多的惊喜和惊喜。

如果我是诗人，我会用一首长诗来形容语文的博大精深。如果我是一个画家，我会用一个大卷轴来渲染语文的奇妙魔力；如果我是一个表演者，我会用一段音乐来哀叹中国悠久的历史…

初一期末考试语文作文 篇十

他是我的小学语文老师，朱老师——。他身材高大，脑袋宽窄，波浪形的眉毛总是让我们知道他的感受。

那是一个阳光明媚的星期一，第一节课是语文。“让我们评论一下周末的作业，”老师告诉我们。我和同学都出了练习本。沈皛，请报告第一个问题的'答案。“我惊呆了，站了起来。”哦，为什么它来找我？完了完了，想吃批评！在老师教我们做这道题之前，我们必须查字典。为了节省时间，我只是根据自己的判断随机选了几个！怎么办？"我不得不硬着头皮一个一个地报告答案。"做这道题之前查字典了吗？"朱老师眉毛一弯，邹眉毛一扬。 "结果，我已经知道，我犯了很多错误。“我。我没有。”这句话我哽咽了。“站在教室后面！”老师严厉的眼神此刻正盯着我，我只好低头不敢看他。“我真不知道你为什么不查字典。”我的心陷入了深渊，因为我从来没有“享受”过这个位置。我的同学朝我投来目光，嘲讽又冷笑。有的同学甚至在讨论：“你看，这不是我们的好学生吗？他也有今天。”“很奇怪，学霸连基本的东西都不会做。”

我不得不听老师的话，站在后面。我像木头一样，站着麻木，很尴尬。

“丁……”下课铃响了，但朱先生不打算让我走。在放弃之前，他必须给我一个教训：“来我的办公室，沈皛。”为了迎接风暴，我做了一个心理上的改变。

我走进办公室，朱老师先开口了：“我觉得你是一个老师可以信任的好学生。最近你的考试成绩在不断的上升和提高。我很为你骄傲，但是‘谦虚使人进步’。我们不能因为练习本上的第一个问题看似简单，就随便选一个，而是放弃查字典的过程，不能对自己有太大的信心。在老师眼里你是个好学生。希望你能吸取这个教训，不断进步。老师相信你能成功。”听了老师的话，我感慨万千，下定决心，好好学习，一丝不苟的进步，不会辜负老师的期望。

我是我的感恩老师，朱老师——，他通过严厉的批评让我努力学习。